本页面的内容来自于：《图形思考与表达的20堂课-久恒启一》。

1. 是什么

用图解去思考和表达。

2. 为什么

《图形思考：依靠图形解决问题》是图解的理论篇，本书是图解的实践篇。

3. 怎么办

在图解的开始，先阅读整篇文章，挑出核心论点或重要之处、有趣的表达等，在这些地方画线。对自己无法理解的地方，用另一种颜色画线。总而言之，先把文章通读一遍，以掌握其整体内容。

接下来，把画线部分重新再读一次，认为是关键词的词语，就以圆圈圈起来。

以这些素材为基础绘制图解。绘制时使用的表达符号，基本上只用圆圈和箭头就可以。对图解来说真正必要的，一是思考各要素间究竟是什么关系，二是思考各要素的权重有多大。要表达彼此间关系与权重，只要靠圆圈和箭头便足够了。

用6种圆圈表达关系、位置、结构:

• 包含：大圆圈里包含小圆圈的结构。
• 邻接：表达各要素彼此之间有接触点、彼此邻接的结构。
• 重叠：圆圈重叠在一起的结构。有两个、三个或四个圆圈相互重叠等各种不同类型。
• 分离：圆圈彼此分开的结构，在表示各自独立的关系时使用。
• 并列：把两个圆圈排列在一起，借以比较两件事物。
• 群立：大圆圈和小圆圈成群聚在一起的结构。

用7种箭头表达移动、顺序、方向、关系:

• 连续：用箭头表达从A到B、从B到C的连续顺序。
• 展开：以箭头表达情况的展开。
• 顺序：表达思考的顺序时，也能使用箭头。
• 对立：表达彼此对立的两个要素时，使用两端都带有箭头的双箭头。
• 互动：表达双向关系时，使用两个方向相反的单箭头。
• 扩散：表达向外扩展的意象。
• 因果：表达诸多因素造成某个情况。